Дорогие родители, сама природа помогает вам воспитывать детей. И вы прислушиваетесь к вашей интуиции. Многим родителям интуитивно приходит мысль о том, что завести домашнее животное будет на пользу ребенку.
Домашние животные удивительным образом влияют на поведение детей. Они способствуют их гармоничному развитию. Завести четвероного друга означает сделать вклад в воспитание малыша, ведь живое существо помогает ребенку проходить все этапы его взросления.
С 6 месяцев до 1,5 года
Маленький исследователь трогает животное и узнает в нем "собрата". Оказывается мир населен живыми существами. У них есть особенности и воля, независимая от желаний малыша.
Если мама для ребенка в этом возрасте воспринимается кем-то "слитным" с ним, то котик или собачка - это кто-то отдельный. Со временем этот опыт поможет ребенку отделяться, становится самостоятельнее.
От 1,5 года до 3 лет
Дети учатся мыслить и животные помогают ребенку уловить причинно-следственную связь. Например, если трогать кота за хвост - он уйдет. Поведение животного понятное и предсказуемое. Эти качества животных очень важны для формирования у ребенка безопасной и логичной картины мира.
Кроме того, детям проще понять где их место в этом мире, если их окружают животные. На данном этапе ребенок сталкивается с очень важным переосмыслением: он больше не центр вселенной, как было при его рождении. В этой вселенной теперь есть "котик", отдельная мама, отдельный папа и другие люди. А еще есть его субьектность (он больше не беспомощный малыш). Животные сглаживают этот переломный момент в восприятии ребенка. Кризис трёх лет проходит легче
От 3 лет до 6 лет
Дети активно играют и стремятся задействовать животных в своих играх. Им нравится влиять и заставлять животное выполнять их желания. Иногда животное не против, а иногда убегает и защищается.
Так ребенок познает личные границы животного и свои тоже. Учится уважительному отношению к живым существам и к людям. Понимает последствия своих поступков, а ещё усваивает два главных правила: "Не навреди себе, не навреди другому". Понимание этих правил в дальнейшем обезопасят ребенка от самоповреждения и агрессивного поведения.
С 6 лет до 12 лет
Дети берут на себя ответственность: быть в статусе ученика, выполнять обязательства, планировать свое время. Им очень важно быть "умелыми", "знающими", "помогающими". Дети могут помочь вам заботиться о животном.
Часть процедур ухода можно полностью делегировать ребенку, если они ему нравятся. Например, вычёсывать кота или выгуливать собаку. Умение заботиться о животном приводит к понимаю о том, что каждое живое существо и он сам заслуживает доброго отношения к себе.
Домашние животные для нас всегда больше, чем просто животные. Они - напоминания о том, что люди могут быть внимательнее и бережнее к себе, потому что они живые.
В завершении поста, я хотела бы упомянуть моего любимого кота в моем детстве. Его звали Кузя, благодаря ему я научилась тактичному общению с животными и людьми.
Домашние животные удивительным образом влияют на поведение детей. Они способствуют их гармоничному развитию. Завести четвероного друга означает сделать вклад в воспитание малыша, ведь живое существо помогает ребенку проходить все этапы его взросления.
С 6 месяцев до 1,5 года
Маленький исследователь трогает животное и узнает в нем "собрата". Оказывается мир населен живыми существами. У них есть особенности и воля, независимая от желаний малыша.
Если мама для ребенка в этом возрасте воспринимается кем-то "слитным" с ним, то котик или собачка - это кто-то отдельный. Со временем этот опыт поможет ребенку отделяться, становится самостоятельнее.
От 1,5 года до 3 лет
Дети учатся мыслить и животные помогают ребенку уловить причинно-следственную связь. Например, если трогать кота за хвост - он уйдет. Поведение животного понятное и предсказуемое. Эти качества животных очень важны для формирования у ребенка безопасной и логичной картины мира.
Кроме того, детям проще понять где их место в этом мире, если их окружают животные. На данном этапе ребенок сталкивается с очень важным переосмыслением: он больше не центр вселенной, как было при его рождении. В этой вселенной теперь есть "котик", отдельная мама, отдельный папа и другие люди. А еще есть его субьектность (он больше не беспомощный малыш). Животные сглаживают этот переломный момент в восприятии ребенка. Кризис трёх лет проходит легче
От 3 лет до 6 лет
Дети активно играют и стремятся задействовать животных в своих играх. Им нравится влиять и заставлять животное выполнять их желания. Иногда животное не против, а иногда убегает и защищается.
Так ребенок познает личные границы животного и свои тоже. Учится уважительному отношению к живым существам и к людям. Понимает последствия своих поступков, а ещё усваивает два главных правила: "Не навреди себе, не навреди другому". Понимание этих правил в дальнейшем обезопасят ребенка от самоповреждения и агрессивного поведения.
С 6 лет до 12 лет
Дети берут на себя ответственность: быть в статусе ученика, выполнять обязательства, планировать свое время. Им очень важно быть "умелыми", "знающими", "помогающими". Дети могут помочь вам заботиться о животном.
Часть процедур ухода можно полностью делегировать ребенку, если они ему нравятся. Например, вычёсывать кота или выгуливать собаку. Умение заботиться о животном приводит к понимаю о том, что каждое живое существо и он сам заслуживает доброго отношения к себе.
Домашние животные для нас всегда больше, чем просто животные. Они - напоминания о том, что люди могут быть внимательнее и бережнее к себе, потому что они живые.
В завершении поста, я хотела бы упомянуть моего любимого кота в моем детстве. Его звали Кузя, благодаря ему я научилась тактичному общению с животными и людьми.